Tops（拓普思）無人機課程分為不同階段，打造科學分階課程體系，讓學生循序漸進熱愛科技學習。
課程分階設計：
1.理論課程：基礎理論、無人機的組成、無人機的應用、空氣動力學實驗等。
2.模擬課程：四旋翼、穿越機。先學習模擬飛行，訓練學生手眼協調能力，反應能力，操作能力等。
3.DIY課程：DIY的無人機都是由各個細小部件 組裝而成，從而讓學生加深對無人機各部件功能的理解，能夠增強學生的動手能力，和協作能力等。
4.編程課程：編程需要學生對于代碼的理解， 同時需要學生能夠熟練掌握代碼的組合，讓飛機能夠按照自己的意愿飛行。激發學生的記憶能力，和思維能力以及想象力等。
5.穿越機課程：穿越機的特點就在于它的速度極快， 一秒就能飛躍數10米，這就要考驗學生的操作水平，和反應能力等。
賽前備賽訓練：根據學生參加的“全國青少年無人機大賽”等相關比賽項目進行賽前集訓。老師會認真研究比賽規則，按照要求布置訓練賽道，指導學生進行針對性訓練，提高學生能力和成績。
課程分階設計：
1.理論課程：基礎理論、無人機的組成、無人機的應用、空氣動力學實驗等。
2.模擬課程：四旋翼、穿越機。先學習模擬飛行，訓練學生手眼協調能力，反應能力，操作能力等。
3.DIY課程：DIY的無人機都是由各個細小部件 組裝而成，從而讓學生加深對無人機各部件功能的理解，能夠增強學生的動手能力，和協作能力等。
4.編程課程：編程需要學生對于代碼的理解， 同時需要學生能夠熟練掌握代碼的組合，讓飛機能夠按照自己的意愿飛行。激發學生的記憶能力，和思維能力以及想象力等。
5.穿越機課程：穿越機的特點就在于它的速度極快， 一秒就能飛躍數10米，這就要考驗學生的操作水平，和反應能力等。
賽前備賽訓練：根據學生參加的“全國青少年無人機大賽”等相關比賽項目進行賽前集訓。老師會認真研究比賽規則，按照要求布置訓練賽道，指導學生進行針對性訓練，提高學生能力和成績。
參賽獲獎學生是經教育部門正式定義的“科技特長生”，可根據各地區招生條件，享受中考高考招生政策。在一些領域有突出表現的，比如計算機編程，AI科技領域，競賽中獲得名次的同學，含金量和認可度更高，提高升學競爭力。全國青少年無人機大賽設有多個比賽項目獎項，從市級獎到省級獎再到國家級獎。獲獎不僅是一種榮譽，同時也進一步增強了孩子的自信心和對科技創新的熱愛。青少年學習無人機課程和參加科技類賽事的益處在于，有利于孩子的全面綜合發展，培養挖掘孩子的興趣，拓展學科素養，鍛煉思維能力、動手能力、協調能力、開拓眼界、增加自信心。對于學校，無人機課程不但豐富校園課后服務教育內容，還能激發學生對人工智能科技的興趣和思維，助力科技人才培養。學生參加相關競賽是以學校為單位報名，獲得獎項，也代表著學校的榮譽。
Tops（拓普思）無人機，專注青少年無人機課程研發和培訓教育。已與江蘇地區、上海地區等多所中小學達成戰略合作，是素質教育優質課程資源進校服務單位。長期提供課后延時段的無人機教育服務，以及競賽前的集訓指導。每年由我們的專業老師帶領學生參加相關科技競賽，并獲得過多項大獎。
拓普思青少年無人機課程在全國其他地區正在開展課程服務商招商工作，將會為全國更多地區的學校和學生提供優質的無人機課程服務。
拓普思青少年無人機課程在全國其他地區正在開展課程服務商招商工作，將會為全國更多地區的學校和學生提供優質的無人機課程服務。
